In dieser Woche entzünden wir die 2. Kerze unseres Adventskranzes und singen passend dazu auch die 2. Strophe des Liedes „Wir sagen euch an den lieben Advent“
Der Besuch des Nikolauses in der letzten Woche beschäftigt uns diese Woche immer noch. Die Kinder erzählen noch einmal von dem Besuch des Nikolauses und was er denn so gebracht hat. Außerdem werden noch ein paar Nikolauslieder gesungen.
Weiterhin wird es jeden Tag für die Kinder spannend, wenn die Namen am Adventskalender gezogen werden. Wer darf denn wohl heute seine Eule mit nach Hause nehmen? Der Name wird den Kindern nicht einfach so verraten, sondern die Kinder müssen den Namen anhand eines kleinen Rätsels herausfinden.
Die weihnachtliche Stimmung zieht durch das ganze Haus und wir singen Weihnachtslieder, hören Weihnachtsgeschichten und spielen Fingerspiele.
In der Johnny Mauser Gruppe wird außerdem noch der Geburtstag von Malia gefeiert. Herzlichen Glückwunsch!2
Auch die Weihnachtswerkstatt hat in dieser Woche wieder geöffnet und es wird weiter fleißig an der Weihnachtsüberraschung gearbeitet.
Das winterliche Wetter im Freien gefällt uns auch gut. Deshalb verbringen wir auch viel Zeit im Garten mit viel Bewegung.
In der ersten Adventwoche haben wir unsere erste Kerze am Adventskranz angezündet und über die Bedeutung von Advent gesprochen. Dazu sangen wir ein entsprechendes Lied. Die Kinder haben erfahren, dass wir auf die Ankunft/Geburt vom Christkind (Jesus) warten.
Am ersten Dezember schneite es und die Kinder konnten den ersten Schnee in Hof und Garten begrüßen. Es wurden Schneemänner gebaut, gerutscht und eine oder andere Schneeballschlacht gemacht.
Im Rahmen unseres „Adventskalenders“ durfte an diesem Tag das erste Kind seine „Weihnachts-Eule“, mit einer kleinen Überraschung drin, mit nach Hause nehmen.
Jeden Tag bis Weihnachten wird der Name eines Kindes, pro Gruppe aus der Weihnachtsdose gezogen – bis am 23. Dezember alle Eulen bei den Kindern gelandet sind.
Auch feierten wir Eddies 5 Geburtstag. Herzlichen Glückwunsch…
Außerdem hat sich ganz viel um den Hl. Niklaus „gedreht“.
Wir haben die Nikolausgeschichte miteinander gesprochen und Nikolauslieder gesungen.
Und natürlich hörten die Kinder, wer Nikolaus war und warum wir das Nikolausfest feiern.
Am Freitag sind wir nach dem Frühstück mit den Kindergartenkindern in den Wald gelaufen und haben dort den Nikolaus getroffen.
Er hat zu den Kindern gesprochen und ihnen ihre gefüllten Strümpfe und Säckchen mitgebracht.
Die Kinder haben die Nikolausgedichte und Lieder vorgetragen. Für die Waldbewohner und dem Nikolaus ein „Ohrenschmaus“.
Pssst Geheimnis: Die Weihnachtswerkstatt ist geöffnet worden und dort wird fleißig gebastelt
In dieser Woche bereiteten sich die Johnny Mauser Kinder auf die Adventszeit vor.Sie brachten ihre Nikolausstrümpfe, die jetzt in unserer Gruppe hängen. Immer wieder zählen wir die Strümpfe, um herauszufinden, ob schon alle Kinder einen Strumpf mitgebracht haben.Auch für den Adventskalender bastelte jedes Kind eine Eule. Sie dekorieren jetzt unseren Flur zwischen den duftenden, grünen Zweigen. Wir sprachen über die Bedeutung des Adventskranzes und schmückten ihn mit Kerzen und vielem mehr…Im Morgenkreis hörten wir Geschichten von Bischof Nikolaus und haben darüber gesprochen, warum wir den Nikolaustag feiern. Auch er ist wie St. Martin uns ein Vorbild im Helfen, Teilen und guten Tun.Wir freuen uns auf seinen Besuch am Freitag, 04.12.2020, singen Nikolauslieder und lernen das Lied „Sei gegrüßt lieber Nikolaus“.
Die älteren Kinder üben das Gedicht „Holler, boller, Rumpelsack…“ ein.
Wir alle freuen uns auf die bevorstehende Adventszeit.
Franz von Hahn Gruppe:
Weil es nun so langsam richtig kalt wird, bereiten wir uns schon einmal auf den bald bevorstehenden Winter vor. Deswegen überlegen die Franz von Hahn Kinder, was sie denn alles gerne im Winter tun. (Schlittenfahren, Schneemann bauen, Schneeballschlacht…) Damit der Schnee auch hoffentlich im Winter zu uns kommt kommt, singen wir Schneelieder und spielen Schneeflockenfingerspiele.
Wir stimmen uns außerdem auf die Adventszeit und den Nikolaustag ein. Wir singen Lieder, hören Geschichten, Gedichte und spielen Fingerspiele zum Nikolaus. Die Kinder bringen zudem nach und nach ihre Nikolausstrümpfe mit.
Damit in diesem Jahr der Nikolaus und das Christkind nicht die ganze Arbeit alleine machen müssen, bekommen wir in dieser Woche auch noch einen Gast überraschend zu Besuch. Es begrüßt uns freudig der kleine Weihnachtswichtel Nisse, der gerne bis Weihnachten bei uns wohnen möchte. Wir sprechen darüber wie denn ein Wichtel überhaupt aussieht und was denn ein Wichtel so alles tut. Auch überlegen wir, was wir tun müssen, damit Nisse zu uns kommen kann und sich bei uns wohlfühlt. Wir basteln für Nisse ein Wichteltor hinter dem er am Tag schlafen kann. In der Nacht wacht er dann auf, kommt durch sein Törchen zu uns und freut sich immer über Leckereien, gemalte Bilder oder andere hübsche Dinge, die wir ihm hinstellen. Danach macht er sich auf den Weg, um z.B. unsere gebastelten Adventseulen zu füllen.
Am Ende der Woche gestalten wir noch gemeinsam unseren Adventskranz aus verschiedenen Materialien und singen adventliche Lieder, während wir den Kranz „binden“.
Wir verbringen auch wieder viel Zeit draußen und genießen die Bewegung im Freien.
Weil es nun so langsam richtig kalt wird, bereiten wir uns schon einmal auf den bald bevorstehenden Winter vor. Deswegen überlegen die Franz von Hahn Kinder, was sie denn alles gerne im Winter tun. (Schlittenfahren, Schneemann bauen, Schneeballschlacht…) Damit der Schnee auch hoffentlich im Winter zu uns kommt kommt, singen wir Schneelieder und spielen Schneeflockenfingerspiele.
Wir stimmen uns außerdem auf die Adventszeit und den Nikolaustag ein. Wir singen Lieder, hören Geschichten, Gedichte und spielen Fingerspiele zum Nikolaus. Die Kinder bringen zudem nach und nach ihre Nikolausstrümpfe mit.
Damit in diesem Jahr der Nikolaus und das Christkind nicht die ganze Arbeit alleine machen müssen, bekommen wir in dieser Woche auch noch einen Gast überraschend zu Besuch. Es begrüßt uns freudig der kleine Weihnachtswichtel Nisse, der gerne bis Weihnachten bei uns wohnen möchte. Wir sprechen darüber wie denn ein Wichtel überhaupt aussieht und was denn ein Wichtel so alles tut. Auch überlegen wir, was wir tun müssen, damit Nisse zu uns kommen kann und sich bei uns wohlfühlt. Wir basteln für Nisse ein Wichteltor hinter dem er am Tag schlafen kann. In der Nacht wacht er dann auf, kommt durch sein Törchen zu uns und freut sich immer über Leckereien, gemalte Bilder oder andere hübsche Dinge, die wir ihm hinstellen. Danach macht er sich auf den Weg, um z.B. unsere gebastelten Adventseulen zu füllen.
Am Ende der Woche gestalten wir noch gemeinsam unseren Adventskranz aus verschiedenen Materialien und singen adventliche Lieder, während wir den Kranz „binden“.
Wir verbringen auch wieder viel Zeit draußen und genießen die Bewegung im Freien.
Im Anschluss an St. Martin ging es bei den Johnny Mauser Kindern in dieser Woche nochmals um das Teilen und das Füreinander da sein. Wir hörten die Geschichte von einem hungrigen, frierenden Eichhörnchen, welches durch das Teilen und Helfen Freunde fand.
Um die akustische Sinneswahrnehmung zu schärfen haben wir im Morgenkreis jeweils 3 verschiedenen „versteckten“ Geräuschen gelauscht und versucht diese zu erraten. Bei dieser Übung war Stille und Konzentration wichtig.
Außerdem haben die Kinder während der Freispielzeit ihre Eule für unseren Adventskalender gebastelt.
Im Gruppenraum hängen bereits die ersten Nikolausstrümpfe der Kinder zwischen grünen Zweigen, was uns schon ein bisschen in die Adventszeit einstimmt.
In dieser Woche beschäftigen sich die Franz von Hahn Kinder mit dem Thema „Schutz und Schutzengel“. Dafür erkunden wir, wann jemand beschützt werden muss und wer beschützen kann. Wir klären auch die Frage wie denn ein Schutzengel aussehen könnte und wie viele Schutzengel es überhaupt gibt. Außerdem haben wir eine Schutzengelkerze geschenkt bekommen, die uns nun im Morgenkreis begleitet und beschützt. Auch in der Gruppe haben wir uns einen Schutzengel gestaltet. Um mehr über Schutzengel und deren Aufgaben zu erfahren, hören wir Geschichten, träumen von unserem Schutzengel und jedem ist eine Glitzerfeder von seinem Schutzengel zugeflogen. Diese Feder soll daran erinnern, dass unser Schutzengel immer bei uns ist und uns hilft, wenn wir es brauchen. Aber wie merkt der Schutzengel, dass er gebraucht wird? Auch diese Frage klären wir.
In der Freispielzeit kommen einige Kinder dann auf die Idee sich im Bastelzimmer Engelsflügel zu basteln, um selbst einmal wie ein Schutzengel zu sein.
Wir genießen außerdem das schöne Wetter und spielen viel im Freien. Die frische Luft und die Bewegung draußen tut uns allen gut.
In dieser Woche beschäftigen sich beide Gruppen mit ähnlichen Themen.
Es dreht sich in dieser Woche alles um St. Martin. Wir singen gemeinsam Lieder, hören Gedichte und spielen mit den Kindern die Martinsgeschichte nach. In Gesprächen laden wir die Kinder zum Nachdenken und Mitreden ein und ergründen, warum wir Martinstag feiern und was daran wichtig ist. Wir reden vom Teilen, vom Licht und Freude schenken, vom Helfen. In der Freispielzeit gestalten wir mit den Kindern „Martinslichter“ (beklebte oder bemalte Gläser, in die ein Teelicht kommt) Dies ist gedacht als Geschenk für die Senioren von Rottenberg, die wir dieses Jahr, wegen Corona leider nicht besuchen dürfen. Wir wollen ihnen ein Licht schenken in der dunklen Zeit. Außerdem erzählen die Kinder im Morgenkreis, wie sie zuhause das Martinsfest gefeiert haben und bringen Fotos davon mit.
In dieser Woche sind die Franz von Hahn Kinder richtig in der St. Martins Stimmung angekommen. Wir singen verschiedene Martinslieder (Ich geh mit meiner Laterne, durch die Straßen auf und nieder, ein armer Mann, Wir tragen dein Licht…). Zu dem Lied ein armer Mann spielen die Kinder auch die Rollen des hl. Martin und des armen Mannes nach. Für unsere Fenster falten wir viele leuchtende Sterne, um die Stimmung St. Martins auch nach außen zu tragen und auch unsere Fenster zur Aktion „Laternenfenster“ leuchten zu lassen. Passend dazu hören wir die Geschichte „Umleitung für Janne“. In der Geschichte bastelt die Kindergartengruppe Laternen. Finn und Janne sind befreundet und wollen am Martinszug zusammenlaufen. Janne bekommt aber die Windpocken. Finn hat die Idee den Zug zu Jannes Haus umzuleiten und alle singen vor Jannes Fenster und Finn bringt ihre Laterne mit. Außerdem begeben wir uns noch in eine herbstliche Traumreise. Dazu gehen wir auf einen Waldspaziergang und genießen die Düfte und Geräusche im Wald. Im Wald treffen die Kinder im Traum einen armen Mann und geben ihm ihre Jacke, weil er so friert. Aber den Kindern wird deswegen trotzdem nicht kalt. Es wird ihnen plötzlich ganz warm ums Herzen. Also wird auch hier noch einmal der Gedanke des St. Martin für die Kinder erlebbar gemacht.
Auch in dieser Woche sangen und spielten die Johnny Mauser Kinder zum Thema St. Martin. Im Morgenkreis hörten wir die Martinsgeschichte lernten dann das kurze Fingerspiel:
Der Martin reitet durch die Stadt.
Ein Bettler keine Kleidung hat.
Den Mantel teilt Martin schnell,
den Bettler damit wärmen will.
Auch wir wollen wie Martin sein und
Freude schenken, das ist fein.
Die älteren Kinder verkleideten sich und spielten die Szene, des Martin als Ritter und den Bettler vor dem Stadttor. Dazu sangen wir die St. Martinslieder. Wir bastelten weiterhin die Mäuselaterne. Die Kinder hörten die Geschichte „Das geteilte Licht“, in dem die Laterne Lumina ihr Licht verlor und zum Schluss wieder leuchten konnte. Am Nachmittag gestalteten einige Kinder Lichtergläser für unsere Frühstückstische und falteten aus Transparentpapier viele Drachen aus dem dann Sterne geklebt wurden und nun unsere Fenster schmücken. Zur Rhythmusschulung sprachen und sangen Lieder/Verse Wobei u.a. die Kinder ihren Namen in Silben klatschten.
In dieser Woche beschäftigen wir uns mit dem Thema Kürbis passend zum Herbst und mit dem anstehenden St. Martinsfest.
Zum Kürbis fühlen wir zunächst einmal wie sich so ein Kürbis überhaupt anfühlt und schauen uns an wie Kürbisse aussehen können. Dafür schauen wir uns einen Butternut und einen Hokaido Kürbis einmal genauer an. Außerdem hören wir noch ein Märchen von dem Sonnenkürbis. In dem Märchen wurde der Kürbis von der Sonne in den schönsten Herbstfarben angemalt, weil sich die Pflanze so sehr angestrengt hat zur Sonne zu wachsen. Außerdem spielen wir noch ein Spiel bei dem der Bauer Mick einen großen Kürbis in seinem Garten hat. Doch alleine kann er diesen nicht pflücken. Auch mit der Hilfe seiner Frau und des Sohnes Sven klappt es nicht. Da holen sie noch die Katze dazu. Die läuft dreimal um den Kürbis und gibt ihm mit der Tatze einen Stoß. Dadurch rollt der Kürbis dann bis zum Bauernhof und die Familie freut sich über Kürbissuppe zum Abendessen. Zum Thema St. Martin betrachten wir im Kamishibai (Erzähltheater) die Geschichte von St. Martin und wie Emma und Paul St. Martin feiern und den Martinsmann teilen. In der Geschichte „Komm, wir teilen unsere Laterne“ teilt ein Junge eine Laterne mit einem anderen Kind, weil dessen Laterne kaputtgegangen ist. Also hat auch der Junge wie St. Martin gehandelt und geteilt, damit das andere Kind wieder fröhlich sein konnte. Außerdem singen wie noch verschiedene Martinslieder zur Einstimmung. Z.B. Ich geh mit meiner Laterne, Ein armer Mann…
Jedes Kind darf in dieser Woche auch seine eigene Laterne basteln.
Wir feiern den Geburtstag von Theo. Herzlichen Glückwunsch!
Johnny Mauser Gruppe:
Wochenrückblick vom 26.10.-30.2020
Anfang der Woche haben wir uns unterschiedliche Blätter von verschiedenen Bäumen angeschaut und bemerkt, dass sie sich von Farbe, Form und Größe unterscheiden. In der Geschichte „Ein Blatt auf Reisen“ ging es um den Traum eines Blattes. Für unsere Toiletten haben wir mit einer Art Ampel (rot /grün) erarbeitet, welche Bedeutung die verschiedenen Farben an der Toilette haben. Rot signalisiert-besetzt/ Stop. Grün bedeutet –frei. Außerdem haben wir angefangen uns mit St. Martin zu beschäftigen. Gemeinsam haben wir überlegt warum wir St. Martin feiern und was alles zum Fest gehört. Die Geschichte von St. Martin erzählt „Als Martin noch ein Junge war. “Die Kinder basteln alle eine Laterne. Weiterhin haben wir uns mit verschiedenen Gefühlen beschäftigt und überlegt, was im Kindergarten schön ist, wir brauchen, damit wir uns gut fühlen. Dazu haben wir ein Spiel gemacht: „Die Türe ist verschlossen die Tür geht auf“ in dem man das Gesicht verdeckt und dann verschiedene Gefühle mimisch zeigt. ( z.B.wütennd , erschrocken, traurig ,fröhlich.)
Diese Woche beginnt für die Franz von Hahn Kinder mit einem Brief an einen Drachen. In dieser Geschichte haben zwei Kinder mit ihrem Papa einen Drachen gebaut und diesen steigen lassen. Als der Drachen hoch oben am Himmel stand, haben die Kinder einen Zettel an die Schnur gehängt und diesen hoch zum Drachen steigen lassen. Auf ihren Brief an ihren Drachen haben sie sogar eine Antwort bekommen. Da waren die Kinder aber erstaunt. Nach dieser Geschichte basteln nun auch wieder unsere eigenen Drachen und verschönern damit unser Gruppenfenster. Außerdem lernen wir in einer Geschichte, wie einfach Kartoffelbrei selbst machen geht. Die Beschreibung in der Geschichte unterstützen wir durch Bewegungen. So können wir uns die Reihenfolge einfach besser merken. Weil sich die Kinder gewünscht haben im Morgenkreis noch einmal etwas mit Musik zu tun, spielen wir noch einmal die Geschichte vom singenden Apfel mit Instrumenten nach. Passend zum Herbst spielen wir das Fingerspiel von 5 kleinen Kartoffelmännern. Auch dabei lernen die Kinder, was man denn so alles aus Kartoffeln machen kann. Passend dazu hören wir die Geschichte von einem kleinen Kartoffelbauern, der seine Kartoffeln hegt und pflegt bis sie reif sind und bei einem Kartoffelfeuer mit Salz und Butter genüsslich verspeist werden.
Um die Woche ausklingen zu lassen, entspannen wir uns bei einer Entspannungsgeschichte. In dieser Geschichte träumen wir uns auf einen Waldspaziergang und das tut allen richtig gut. Die Kinder haben auch gleich rückgemeldet, dass sie gerne öfter träumen wollen. Also scheint es ihnen gut gefallen zu haben.
Wochenrückblick der Johnny Mausergruppe vom 19.10. -23.10.2020
Am Montag war C. erster Trag in unser Gruppe und wir singen für Ihn unser Begrüßungslied. Unser Thema für diese Woche ist der Herbst. Wir sprechen über das Wetter und über Tiere in dieser Jahreszeit. An unserem Kalender vergleichen wir die vier Bilder zu den einzelnen Jahreszeiten Frühling, Sommer Herbst und Winter. Das sangen das Lied „Es war Mutter die hatte vier Kinder.“ Weiterhin spielten wir das Fingerspiel „Alle meine Fingerlein wollen gerne Igel sein“. Zur Vertiefung des Textes und der Finger- und Handbewegungen wiederholten wir dieses mehre male. Im Garten sammelten wir bunte Herbstblätter die getrocknet wurden. Im Morgenkreis hören wir die Geschichte vom Igel, der seine bunten Stacheln verloren hat. Hierbei nahmen die Kinder eine farbig gekennzeichnete Klammer und ordneten sie der Farbe zu. Wir wiederholten das Lied „Der Herbst der Herbst ist da“ und „Ein großer ein runder ein roter Luftballon…..“.
Seit Herbstanfang hat sich nämlich auch bei uns so einiges getan. Wir beschäftigen uns zum Beispiel lange mit dem Thema Apfel. Wo wächst er, wie sieht er von innen aus, wie schmeckt er und was passiert, wenn man ihn aufschneidet? Danach haben wir mit den halbierten Äpfeln ein Apfeldruck-Bild gestaltet und außerdem das Lied „In einem kleinen Apfel“ gesungen. Zum Abschluss haben wir noch einen Apfelbaum gemalt und Äpfel mit Korken darauf gedruckt. Das Thema Obst begleitete uns in der Herbstzeit auch noch eine Weile, im Morgenkreis haben wir viele Lieder und Fingerspiele zu diesem Thema gesungen und gespielt. Auch ein Geschichtensäckchen mit einem Raben der Obst klaut, befand sich in der Morgenkreiskiste. Als Vorbereitung auf Erntedank haben wir Kresse gesät, welche wir am Erntedankfest mit frischem Brot und Butter verspeist haben. Mittlerweile haben sich auch die Blätter bunt gefärbt und fallen von den Bäumen. Dies greifen wir auf und gestalten bunte Blätter an der Fensterscheibe, welche wir mit den Händen aufdrucken. In dieser Woche basteln wir Fliegenpilze als Dekoration für den Gruppenraum. Als „Aktionstablett“ bieten wir einen Igel an, dem die Kinder Stacheln aus Wäscheklammern verpassen dürfen. Auch in der Struktur unserer Waldi-Gruppe hat sich einiges getan, wir begrüßen Frieda, Hannah, Louis und Timon bei uns. Unser größter, Colin, darf nun in die Johnny Mauser Gruppe wechseln. Ihr seht also, bei uns Waldis ist immer etwas los!!
Diese Woche beginnen die Franz von Hahn Kinder einmal mit einem ruhigen Morgenkreis. Wir hören eine Geschichte von einem Herbstblatt, dass im Traum auf Reisen geht. Nach der kurzen Geschichte dürfen die Kinder nun noch einmal selbst träumen, wohin sie denn als Herbstblatt fliegen wollen. Dazu läuft ruhige Musik. Außerdem betrachten wir wie Kartoffeln aussehen und wie sie wachsen. Dazu passt die Geschichte „Ein Überraschungsessen für Marie und Tim“, sowie die Geschichte von Kartoffeln die auf Bäumen wachsen. Bei der ersten Geschichte müssen Marie und Tim sich ihr Essen bei Oma erst noch durch Kartoffel ernten erarbeiten und danach werden die Kartoffeln in einem Feuer gebraten. So schmecken die Kartoffeln mit noch etwas Quark besonders lecker. Bei der zweiten Geschichte denkt ein Kind, dass alles, was man ernten kann auf Bäumen wächst. Es lernt aber dann, dass man das gar nicht so einfach sagen kann und was der Unterschied zwischen ernten, einkaufen und herstellen ist (Kartoffeln ernten, Gummibärchen erst herstellen und dann kann man sie im Supermarkt kaufen, Fischstäbchen schwimmen auch nicht so im Meer, sondern werden auch erst hergestellt). Weil den Kindern am Montag die kurze Meditation so gut gefallen hat, wiederholen wir dies noch einmal mit einer anderen Herbstgeschichte, die vorgelesen wird, während leise Musik im Hintergrund läuft. Bevor sich die Kinder in die Traumwelt begeben, zappeln wir uns noch einmal vorher so richtig aus. Das hilft uns bei der Fantasiereise im Anschluss ruhig und entspannt liegen zu bleiben. Zum Thema Kartoffel lernen wir noch ein neues Fingerspiel, das beschreibt wie eine Kartoffel aussieht und was man aus einer Kartoffel machen kann.
In der Johnny Mauser Gruppe wurde Folgendes erlebt:
In dieser Woche standen das Spiellied „ein Radieschen rund und dick“ und die Geschichte „Vom guten Kartoffelkönig“ im Vordergrund.
In dem Spiellied geht es darum eine dicke Rübe herauszuziehen. Das erste Kind schafft es nicht alleine und holt sich nach und nach zwei Kinder zu Hilfe. Gemeinsam schaffen sie es die dicke Rübe herauszuziehen.
In der Geschichte geht der Kartoffelkönig, eine riesengroße Kartoffel, auf die Reise und trifft unterwegs verschiedene Tiere und eine Hexe, die ihn aufessen wollen. Er entkommt allen!
Am Schluss geht er mit zwei hungrigen Kindern, die ihn als Kartoffelpuffer aufessen dürfen. Außerdem haben wir Geburtstag gefeiert, ein Fingerspiel über Zusammenhalt und unser Herbstlied „Der Herbst ist da“ gesungen.
